CINÉTICA QUÍMICA- 2º ANO DO JBL

AULA PRÁTICA: JUNHO- 1º ANO

QUÍMICA – Prof.(a): Edvanise Carvalho
Orientação: Edna Oliveira

ASSUNTO: Processos de Separação de Misturas
OBJETIVO: compreender os componentes constituintes de uma mistura e separá-los;

AULA PRÁTICA: JUNHO

AULA PRÁTICA - QUÍMICA – Prof.(a): Edna Oliveira

ASSUNTO: TERMOQUÍMICA

OBJETIVO: Observar a quantidade de calor liberado ou absorvido nas reações químicas ou mudanças de estado físico;

1-INTRODUÇÃO

Pesquise sobre: a)Termoquímica; b)Reações exotérmicas e endotérmicas; c)Calorimetria; d)Variação de Entalpia DH ; e)Gráficos das reações exotérmicas e endotérmicas;

ORGANIZAÇÃO DO LABORATÓRIO VIVO

SETORES

• Setor de Pesquisas (teóricas e experimentais): pesquisas sobre O Inseticida Natural do Nim e testes para produção de Sabonetes com Nim e ervas medicinais.
• Setor de Capacitação: realização de aulas práticas, oficinas e capacitação com estudos sobre o meio ambiente realizadas com alunos e comunidade.
• Setor de Racionalização: Concientização e campanha para diminuir o consumo de água, energia e sacolas plásticas na escola e comunidade;
• Setor de Criação: Reciclagem PPP (papel, pet e pano), confecção de uma cartilha "Como fazer reciclagem" e ornamentação da escola.
• Setor de Infra-estrutura: construção da maquete do Laboratório Vivo e demarcação para a construção dos canteiros para a horta viva.
• Setor de Plantação e Cultivo da Terra: produzir mudas , além de, regar, colher hortaliças para a merenda escolar e conservar a estrutura da horta viva.

SELEÇÃO DOS ALUNOS MONITORES PARA A ILHA AMBIENTAL

NOME DOS MONITORES POR TURMA

Ana Maria Alves da Silva 1º A
Natália Gomes Lima 3º B
Zilma Mariédnna Soares de Souza 1º B
Gevas da Costa Barbosa 1ºC
Mariane de Oliveira Mendes 1º D
Arquimedes de Paula Freitas 1º E
Jordeane Gomes Barbosa 2º A
Taís Mendes Freitas 2º B
Francisca Jerbiane Silva Costa 2º C
Beatriz Rodrigues da Silva 2º D
João Paulo Barbosa Neto 3º A
Francisco Marcos dos Santos Barros 3º C

AULAS PRÁTICAS DE MARÇO

BIOLOGIA

ASSUNTO: Cadeia Alimentar
SÉRIES:1ª Séries do ensino médio
OBJETIVO:Permitir que os alunos identifique cadeia e teia alimentar, estabelecendo a ligação entre a transferência de matéria e energia no mundo vivo com o desequilíbrio ecológico, despertando no aluno uma atitude responsável com relação a preservação da vida.



ASSUNTO: Doenças Virais
SÉRIES:2ª Séries do ensino médio
OBJETIVO: Associar as diversas doenças virais com seus sintomas e forma de contágio, para que os alunos se concientizem dos riscos causados pelos vírus e instrumentalize seus conhecimentos para se previnir.

LIMPEZA GERAL PARA ORGANIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE MEIO AMBIENTE

No laboratório promoverá um local propício para realização de oficinas de reciclagem, produção de mudas, entre outras atividades direcionadas ao meio ambiente para alunos e comunidade como proposta de desenvolvimento sustentável.