Aulas Práticas de Química - Março/2010

Carbonização do Açúcar
3ª Séries - Ensino Médio

OBJETIVO

* Observar as características e aplicações dos compostos orgânicos, através da carbonização do açúcar.

MATERIAL UTILIZADO

Ácido Sulfúrico

Açúcar

Béquer
Bastão de Vidro

METODOLOGIA

Para demonstrar uma das características dos compostos orgânicos que é a liberação de CO2 (gás carbônico), foi adicionado a uma determinada quantidade de açúcar contida no béquer, ácido sulfúrico, havendo a liberação de CO2 e a petrificação do açúcar.

BIBLIOGRAFIA

FELTRE, Ricardo, Química. Química Orgânica. Vol.3. 6ª ed. São Paulo: Moderna, 2004.

Prof. das Turmas: Osvaldo Barbosa Lima

Prof. Coord. do LC - Química: Edvanise Carvalho

Aulas Práticas de Química - Março/2010

Unidades de Concentração
2ª Séries - Ensino Médio

OBJETIVO

* Compreender as unidades de concentração e perceber sua importância na prática, conhecendo e exercitando as diferentes formas de expressá-las.

* Compreender como deve ser feita a diluição de solutos em solventes.

MATERIAL UTILIZADO

Sal, Água Destilada, Béqueres, Cubas, Pissetas, Provetas, Balão Volumétrico, Bastão de Vidro.

METODOLOGIA

Aula realizada em grupos, onde os alunos realizaram pesagens de solutos e solventes, aplicando a relação de Título. Em seguida realizaram diluições, obtendo soluções, das quais obtiveram dados para o cálculo das concentrações.

BIBLIOGRAFIA

FELTRE, Ricardo, Química. Físico Química. Vol 2. 6ª ed. São Paulo: Moderna, 2004.

Prof. das Turmas: Osvaldo Barbosa Lima

Prof. Coord. do LC- Química: Edvanise Carvalho

ATENÇÃO ALUNOS DO 1º ANO A- RELATÓRIO ENTREGAR ATÉ O DIA 26

AULA PRÁTICA - QUÍMICA – Prof.(a): Edna Oliveira

ASSUNTO: Tabela Periódica

OBJETIVO: entender a importância da reunião e da análise dos dados científicos que levaram à determinação das propriedades químicas dos elementos, o que possibilitou a organização desses elementos em uma sequencia lógica;

1-INTRODUÇÃO

a)História da Tabela Periódica.

b)Características da Tabela periódica

2-MATERIAIS E REAGENTES NECESSÁRIOS

Quebra cabeça da Tabela Periódica

3-PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

Descreva com suas próprias palavras a construção da tabela enfatizando as suas observações as quais lhe ajudaram na montagem da tabela periódica.

4-PÓS-LABORATÓRIO

a)A estrutura da Tabela Periódica é dividida em:______________e____________.

b)Escreva o nome das Famílias da tabela periódica.

c)Onde está localizado na tabela periódica o elemento de número atômico 31?

d)Um determinado elemento químico está situado no quarto período da tabela periódica e pertence à família dos calcogênios. Qual o seu número atômico?

e)Considere um elemento R, cujo subnível mais energético é o 4p³ . Qual o período e coluna da tabela periódica esse elemento está localizado?

f)A Tabela Periódica é classificada em?

5-REFERENCIAL TEÓRICO

http://pt.wikipedia.org/wiki/Tabela_peri%C3%B3dica

Feltre, Ricardo,1928-Química. V.1.-6.ed.-São Paulo:Moderna,2004.p.111

ASSUNTO: Ligações Químicas

OBJETIVO: entender, diferenciar e caracterizar as ligações iônicas, covalentes e metálicas.

1-INTRODUÇÃO

Pesquisar a teoria de Octeto , ligações iônicas, covalentes e metálicas

2-METERIAL NECESSÁRIO

· Dominó de ligações químicas.

3-PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

Descreva com suas próprias palavras, como o seu grupo atribuiu as ligações iônicas covalentes e metílicas durante o jogo.

4-PÓS-LABORATÓRIO

a)Defina ligação iônica, covalente e metálica.

b)Quando um átomo adquire estabilidade?

c)De acordo com a regra de octeto quantos pares você pode fazer com os seguintes elementos?Indique a ligação usada.

H (1A) Cl(7A) Na(1A) F(7A) Ca(2A) O(6A) Mg(2A) I(1A)

5-BIBLIOGRAFIA

Feltre, Ricardo,1928-Química. V.1.-6.ed.-São Paulo:Moderna,2004.p.136

http://pt.wikipedia.org/wiki/Liga%C3%A7%C3%A3o_qu%C3%ADmica